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陕西高考改革方案最新消息 具体细则还在研究

发布时间:2022年06月23日

       国家关于考试招生制度改革的实施意见今天(9月4日)正式发布。本轮改革在考试科目’高校招生招生机制等方面进行了重大调整。一线教师和教育专家认为%此次改革有利于学生均衡发展。同时(“教师应如何应对教学新变化”,

“如何优化配套招生制度”?“如何平衡教育资源”等问题也让公众对细则充满期待。高考改革初衷。
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       教育部副部长杜宇波表示[改革的重点是探索基于统一高考成绩[高中学历水平考试成绩]参考学生综合素质评价的多元录取机制。目的是解决“只有分数”;“一考决定人生”的问题]充分发挥高考“接力棒”的积极作用。确定定位, 增加学生选择机会, 减轻学生应试压力%全面推进素质教育{促进高校人才科学选拔。一线教师[教学可能带来新挑战。在汉中某高中任教多年的王老师表示(他对考试科目改革的变化感到高兴。 “这样的设定变化确实很好]孩子们在学习各种科目的时候会减少对成绩的考量]更容易接受各方面的知识]避免文科生排斥理科知识(理科生的”文科知识。有利于以后的成长。”王老师说’“高考的分数是由外语和数学以及三门自选科目的分数组成的[我不得不担心容易拿高分的科目会被人追捧的情况。”孩子们]如果你喜欢的科目不容易拿到高分)会不会逐渐被忽视(” “这也给我们的教学带来了新的挑战。如何让孩子在新的改革体制下接受高质量的知识(教学环境会不会改变?等等?都是我们将要面临的问题。”他说。专家)面对许多长期存在的难题(这次改革是自1977年恢复高考以来最全面!最有力[最全面的改革。陕西师范大学教育学院教授田建荣说:2001年以来?陕西采用普通高考“3X”科目《设置“3文综合”和“3理综合”%即语文[数学)外语必修科目加一科综合文科(包括政治{历史:地理)或综合科学(包括物理(化学{生物)。此次改革是对高考的直接回应艺术和科学以及许多其他长期存在的问题。田建荣说{这次改革的一大亮点是高考总分改为两部分。 “这让孩子的发展更加多元化?让偏科的学生有更多的选择’对人才的培养也更加个性化}从根本上改善了千家万户的现状{为特长的孩子提供了优势。”更加关注招生录取机制的改革。在改革中(提出探索以统一高考和高中学术水平考试成绩为基础!参照综合素质评价的多元录取机制。高校应立足于自身的办学定位和专业培养目标。 {研究提出?应提前向社会公布高中学术水平考试科目考生的报考要求和综合素质评价。”他表示}虽然在这方面做出了努力]但目前还没有独立的细则。 “大学招生;只有高考同时进行。内容改革和招生录取匹配好:改革的效果会更大。”田建荣说?近几年农村孩子的录取比例211所大学数量呈下降趋势。
       改革中提出要形成农村学生进入重点大学的长效机制;提高贫困地区农村学生的入学率。“在我国高考中考试;分数面前人人平等}但教育资源分配不均等。
       这样的改革政策}是为了保障区域教育公平。
       ”记者今天(9月4日)致电陕西省教育厅,

相关工作人员表示:改革的具体实施细则还在研究中{等待出台。教育部统一部署?目前不方便透露更多。

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